programma di canto

 

 

Durante tutti gli anni del corso di diploma vengono proposte tre livelli paralleli di apprendimento:

quello legato alla percezione uditiva (ear traingng), quello della tecnica vocale e quello legato al repertorio musicale.

 

I ANNO

Tecnica Vocale

 

  • cenni sulla fisiologia dell'organo fonatorio
  • respirazione costo-diaframmatica
  • uso della respirazione
  • il sostegno nel canto
  • esercizi sul sostegno
  • primo appoggio sui registri
  • esempi ed esercizi base: registro di petto, registro misto e registro di testa
  • il sorriso interno : tecnica del “crying” e palato molle
  • esercizi con la “i” e la “a”
  • spostare il suono in avanti: la “maschera”
  • esercizi con la “nei” e la “gu”
  • esercizi sui passaggi di registri
  • pulizia vocale

 

 

Ear Training

 

“In questo ccorso si basa sulla capacità dellìorecchio di riconoscere i suoni all'interno di un'armonia, e di riprodurli in modo discreto.”

 

  • scala pentatonica
  • esercizi
  • scala maggiore
  • esercizi
  • triadi maggiori
  • esercizi sulla triade
  • esercizi di ritmiche di base

 

Repertorio

  • il Rock: brani semplici da eseguire nel registro dell'allievo.
  • Repertorio classico:brani semplici da eseguire nel registro dell'allievo.

 

II ANNO

Tecnica Vocale

 

  • fisiologia del canto: lingua, laringe, palato molle, collo, articolazione
  • registri (petto, misto testa)
  • esercizi con le sirene e cambi molli di registro
  • approfondimento sui registri
  • esercizi sulle consonanti e vocali
  • le dinamiche : il piano e il forte
  • cenni sui colori
  • esercizi sulle risonanze e colori vocali
  • mix di petto e mix di testa
  • lower mix
  • cenni sul mix-belting

 

Ear Training

  • scala pentatonica e scala blues
  • accenni all'improvvisazione
  • esercizi con la triade maggiore e le settime
  • lettura semplice a prima vista
  • gli intervalli: le quarte giuste

 

Repertorio

  • cenni sugli stli musical
  • il musical (repertorio da un musical a scelta in base all'allievo)
  • il pop (brani classici semplici a scelta in base all'allievo)

 

III ANNO

Tecnica Vocale

 

  • il vibrato
  • esercizi sul vibrato diaframmatico e laringeo
  • velocità del vibrato
  • mix-belting: esercizi
  • risonanza, registri, abbellimenti
  • esercizi per l'agilità vocale
  • esercizi per i colori e i timbri vocali
  • esercizio misto nel jazz
  • introduzione allo scatting
  • esercizi base di improvvisazione nel jazz
  • R&B: l'accento e il ritmo
  • esercizi di improvvisazione nell'R&B
  • elimare difetti di postura e presenza sul palco

 

 

Ear Training

 

  • approfondimento scala blues
  • scala cromatica: esercizi sui semitoni
  • triade maggiore e minore
  • armonizzare: esercizi di armonizzazione
  • esercizi di ascolto e memorizzazione veloce di una melodia
  • leggere standard jazz a prima vista.

 

Brani

 

  • il jazz
  • standards jazz a scelta con lo studente
  • l' R&B
  • brani a scelta con lo studente
  • il blues
  • brani a scelta con lo studente

 

BIENNIO DI APPROFONDIMENTO IV E V ANNO

 

Tecnica vocale

 

  • approfondimento e sviluppo dell'estensione vocale
  • esercizi di alta difficoltà per lo sviluppo dell'agilità e della potenza vocale
  • lavoro sulle dinamiche
  • attaccchi flottanti, aspirati e simultanei
  • controllo volontario dei cambi di registro
  • alla ricerca di un'intonazione perfetta
  • lo scatting
  • esercizi sullo sviluppo dell'improvvisazione jazz, pop e rock
  • esercizi sui colori nei vari stili musicali
  • improvvisazione melodica e ritmica
  • il microfono e le dinamiche con esso
  • le risonanze con microfono
  • l'equalizzazione della voce
  • l'audizione
  • affrontare un concorso
  • performance in pubblico

 

 

Ear Training

 

  • il ritmo: la sincope, anticipi e posticipi
  • esercizi di improvvisazione ritmica
  • armonia: le settime, le none
  • trasporto cantato
  • esercizi sull'improvvisazione
  • armonizzare e scrivere una piccola partitura a tre voci
  • studio armonico e strutturale di un brano: jazz e rock.

 

Repertorio IV anno

 

  • musica brasiliana: ritmo e improvvisazione
  • il funky: ritmo e improvvisazione
  • studio tecnico e interpretativo di alcuni brani a scelta dello studente

 

Repertorio

 

  • scegliere il proprio repertorio
  • scegliere la tonalità di un brano
  • il trasporto delle partirure per gli strumenti di accompagnamento
  • studio di variazioni e personalizzazione dei brani
  • studio approfondito del testo e interpretazione
  • scrivere un brano originale